1. Par petits groupes de deux à quatre élèves, vous allez proposer à la classe une courte scène, plaisante à regarder, qui vienne donner vie à une maxime.
Une maxime est une formule courte qui énonce une règle morale, un principe de conduite. La maxime fonctionne comme un proverbe.
2. Ainsi le choix du titre est très important puisqu'il résume l'idée que vous vous proposez d'incarner dans votre mise en scène.
3. Voilà quelques propositions, mais elles ne sont pas exhaustives. À partir du travail d'analyse fait en classe sur la question : Faut-il toujours penser avant d'agir ? Vous pouvez inventer d'autres maximes.
- Pourquoi vaut-il mieux penser avant d'agir ?
- Des risques de penser trop longtemps au lieu d'agir.
- De l'imprudence d'oublier de réfléchir avant d'agir.
- Pensez avant d'agir !
- À trop penser on oublie d'agir.
Prenez le temps de choisir un titre qui corresponde à ce qui vous inspire.
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